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东方学院的教师队伍建设
发布者:黑龙江东方学院 发布时间:2016-11-16 阅读:584

东方学院经过20多年的建设培育,目前已经拥有一支专兼结合的优秀师资队伍,基本能够满足教育教学各个方面的基本需要。

一、师资队伍建设的工作机制

东方学院聘任和解聘教师都有严格的标准和规范。专业教师一般由主教授推荐,学部履行聘任手续,党委和基层组织在政治上严把关口,各学部实行动态管理,形成教师聘任和师资队伍建设机制。专兼职教师都能够做到优中选优,保证了东方学院师资队伍的优化状态。

东方学院的师德师风建设突出民办高等学校的特点,规范性文件齐备,贯彻落实到位。

东方学院的师德师风建设既考虑当前需要,也兼顾长远未来的发展,培养教师的主人精神和主人意识,热爱东方,爱岗敬业,生成强大的凝聚力量。

二、师德教育的考核监督

东方学院从新教师入职开始就重视师德教育,有专门的讲座培训。在职教师逐年安排师德教育结合,保证教师在东方工作期间师德良好。

教育部和省教育厅关于师德建设的文件,在东方学院都能够得到认真贯彻落实。教师职业规范及考核制度体系健全完善。学生及家长对东方学院的师德师风基本满意。

三、师德的激励和惩处

本校教师按照年度考核,考核实行末位淘汰,评奖评职晋级等,师德师风问题一票否决。不适合从事教师岗位的在校内转岗或者辞退。

定期评选师德先进,表彰奖励。树立先进典型,利用校内媒体宣传他们的事迹和经验,营造师德师风建设的良好氛围。

东方学院目前没有发现违反“红7条”的专兼职教师。如果发现,定会严格及时公开查处。

四、师德师风表现

由于前述工作严谨扎实,东方学院的师资队伍有条件做到优胜劣汰、优中选优,因此教师的学风教风整体良好,广大教师教书育人,教风端正,教态优雅,言谈举止都符合教师职业规范要求。学生有积极评价。

东方教师学术水平层次有待提升,但学术氛围健康积极。学术成果真是可靠,没有发现学术造假和腐败现象。

 

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