2024年10月30日下午，人文学院召开本科教育教学审核评估迎评促进推进会，根据学校本科教育教学审核评估迎评工作有关精神和要求，对人文学院本科教育教学审核评迎评工作进行专项部署。会议共五项内容。
人文学院书记党总支秦国峰对新一轮审核评估迎评工作做深入的思想动员。秦国峰对新一轮审核评估迎评概念、指标、方法和意义等方面予以详细说明，介绍了新一轮审核评估迎评工作的变化。同时，介绍了专家考察方式、内容和方法。另外，对学生、教师和教辅人员进行分别要求，要求对新一轮审核评估迎评工作要有认真负责的态度，遵守纪律，积极参与，展现良好形象，全力配合完成好此项工作。
人文学院院长周玉玲进一步就如何落实学校有关精神进行部署。周玉玲传达了学校有关精神要求，对学校迎一轮审核评估迎评工作方案进行解读。强调了办学质量、培养过程、教学资源利用、教师队伍、学生发展、质量保证和教学成效等重要指标。新一轮审核评估迎评工作分为自查整改阶段、自评阶段、自评改进阶段、评估阶段和入校考察阶段五大阶段。同时，分析了上一轮评估专家所提出的问题对新一轮评估仍具有改进作用，有些问题依然存在，如：高水平师资匮乏、教师整体职称低、科研促进教学效果差、专任教师的行业精神不足等问题。另外，对于培养过程大指标的完成，指出现在存在试卷分析流于形式，成绩分析报告缺少系统性，重点强调对毕业论文的选题和课堂教师启发式教育两个方面工作进行突破。要进一步完善制度建设，对有关文件进行全面修订和补充完善，人才培养方案继续要继续完善，抱着认真负责的态度工作，反对说大话、套话。养成良好习惯，坚持作风，做到一丝不苟。要完成教学教育资源的设备更换更新工作，继续完成传统文化研习基地建设，学生方面开展宣传教育工作，整顿教学秩序，改善环境，优化教学氛围。
此次会议成立人文学院本科教育教学审核评估迎评工作领导小组，进一步明确了新一轮审核评估迎评工作目标和任务。（人文学院供稿）