艺术设计学部开展线上教学已有半个月时间了，总体情况良好。
通过老师们的线上教学与线下教学效果对比，充分全面了解学生们421条反馈，做出了以下的总结。希望借此分享，增强师生们的主人翁责任感，促进师生们的相互理解，通过更好的线上线下互动，不断创新教育教学方式方法，实现教学相长。
一、线上教学创新了形式学生更喜欢，更有兴趣
● 每天在腾讯课堂上直播课，我认为这种教学方式也很生动有趣。老师们在直播间里以课件的形式给我们授课，整节课的知识框架变得清晰多了。这十分有利于我们对课堂知识的接受 与吸收。
● 因为没参加过网络直播课，所以非常有新鲜感和学习热情，同学们热情高涨,积极回复老师所提出的问题，就连平时上课经常走神的我，在这一个多星期里也听得十分专注，生怕错过老师的讲解与演示。老师讲的清楚，我们听的津津有味，一上午四节课在不知不觉中就过去了，老师有时还会延长半个小时，这一刻我感受到了知识的宝贵。
● 线上教学不同老师教同一门课的方式，让我更有兴趣去学习。不同老师的不同讲课方式，让我从不同的角度去思考问题，激发了我学习的兴趣，让我学得津津有味。
● 网络课堂是比较新的教学方式，我也在努力尝试融入进去，更有兴趣的去学习。
● 线上学习我觉得很方便，而且很新鲜，我喜欢这种方式。
● 线上授课挺好的，让我们用一种跟以往不同的特殊方式去学习，提升了我对学习的兴趣。
● 因为新型冠状病毒开学时间延迟，为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。每天在YY直播上课，每节课在直播间完成，我认为这种教学方式变得新颖生动。
● 学习已经有一段时间了，已经完全掌握网络学习平台的使用。我觉得一个好的学习平台可以激发起学生对学习的兴趣。在腾讯这个网络学习平台里，我仿佛找回来那遗失已久的学习感觉。
● 我感觉网上教学的方法，既能保护老师和同学的安全，新颖的形式又能激发同学们的学习兴趣，从而提高学习质量。
● 万事开头难，刚开始上网课的时候软件多，还不太熟悉，忙得挺烦的，慢慢的熟悉了，感觉挺好的，在家可以学习，不耽误学习进程。
● 我感觉线上教学使我感受到了满满的学习气氛，虽然人在家中 但我们始终不忘学习，并且在各科老师的带领下让我们更快融入学习的氛围，更快吸取知识，让其感受东方魅力，停课不停学，让我们生活更加充实。
● 网课授课方式新颖，讲的知识点我们也能轻松理解，课程也安排的不多不少，刚好可以听完。课堂测试也是总结了我们上课的内容，巩固我们学的知识点。网课非常有意思，学习到了很多知识，也欣赏了许多的优秀作品。
● 线上课程让我体验到了科技的力量，从来都没有想过会用这样的方式上课，非常感兴趣。线上课程的学习，让自己的精神更加饱满了，不在浑浑噩噩了，线上学习非常的棒。
● 网课学习是很好的学习方式，大家可以毫无顾虑的说出自己的想法和自己不懂的地方，新的形式上课，同学们的积极性高涨。
● 网课学习让我们没有受到疫情的影响，依然能够学习丰富的知识。我们渐渐适应了这种节奏，我们喜欢这种氛围，喜欢在网课过程中跟老师互动，学习，进步。
● 没上网课之前，感觉一天也没啥干的，闲坏了。上了网课让我感觉充实许多，在钉钉直播群里上课，同学们互动也挺多，提高了学习兴趣。
二、培养了学生的自学能力。（授之以鱼，不如授之以渔）
● 刚开始很排斥上网课，觉得会听不懂，到了后来我才发现，上网课学习的效率远远比我在教室里高很多，遇到不会的经常会去查资料，学的东西自然也就多了，自学能力也增强了。
● 线上学习是一种很考验自觉性的学习方式，不是真心想学的人一定会各种开小差，但对真心想学的人来说是非常好的。录像非直播的形式，可以随时暂停思考和做笔记，没听懂的地方可以返回反复听，这些都大大提高了学习质量。
● 利用线上课程回放功能，看老师录过的重点内容。这样方便再次学习上课时没听清、没听懂的地方，查缺补漏。
● 学校很用心，线上课可以保证我们在疫情期间不耽误学习。课后巩固可以自主完成，感谢学校的良苦用心。
● 线上开课不明白的部分，可看回放直播，重新学习，多次学习，把不明白的地方学好。
● 感觉网课要求更高，需要提高自律性和自觉性，课后需要反复查看录制的课程进行复习巩固。
● 网课是一种特殊的学习方式，增强了我们的自制力。以前很多时候我在学习上总是处于一个被动的状态,通过这段时间的网课学习，使我认识到了自己主动学习的重要性。
● 经过这段时间的网课学习，让我意识到网课现在是我们学习的唯一途径，它改变了我们学习方式，提高学生自主学习能力。线上学习和线下学习是不同的，线上学习是要自己主动去学，如果自己不认真努力、不细心坚持是学不好的。
● 疫情期间利用网络环境进行教学活动，简单方便，实现了不论在何时何地都可以在网上平台听课。课程内容丰富多样，教学模式也灵活多变化,学习时间灵活，让我们建立起学习的自主性。
● 网络课堂，让我们在家里面就可以上课，这与传统的课堂比起来有所不同。网课学习是对个人状态的别样验证，看看自己有多自律。让我们自觉学习，主动寻找问题，增强我们自主学习的能力、培养我们自主学习的意识。
● 线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。
● 习惯了寒假的通宵与赖床，每天早上七点半的闹钟让我有些不适应，一天四五节课外加作业的任务量让我有些吃不消，每天都要花额外时间去学习，虽然很累，但是也很充实很快乐。
三、增强了学生时间管理能力
● 我觉得网课挺好的，首先来说可以调整假期时不规律的作息时间，其次也不浪费漫长的假期时间，如果全都等到开学上课再学习的话，也只能是快速过一遍，时间没有现在充裕。
● 有助于同学们调整好作息规律，或多或少的学习一点课程知识，家长放心学生的上课问题，解决一点心理压力等。
● 通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校作息的学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，提高学习效率。
四、网络上的优秀资源被更有效利用
● 授课方式新颖，知识点明确，都能理解。课后题非常对应知识点，并且在学习过程中浏览了许多的优秀作品。
● 网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。
● 网络课堂是我们主动收集网上的学习资源，对资源进行充分的利用，更好的把握网上的资源。
● 感觉这种线上模式很好，插入的书籍更是丰富了知识点，让我们很受益，学到更多。
● 我认为最近的咱们的在线教学很有特点，在学习过程中看到了大量的实际案例，可以更好的理解所学知识。
五、教师认真负责，精心设计教学环节，授课风趣易懂。
● 老师很负责，课下联系，老师也都会一一解答。
● 同学遇到问题，老师会及时的解决，非常有耐心。
● 网课老师很认真负责，在一个月之前就开始组建工作室微信群，和同学们互动。老师非常亲切没有距离感，讲的软件清楚明白。下午做练习的时候，老师也会一直在线指导。
● 即使在课后，老师也会依然在线解答。
● 一周的网课上下来，不得不说老师讲解的很认真，是真的很认真。遇到问题耐心细致的讲解，课上带着大家做练习，课下留练习巩固，锻炼了大家独立操作，独立思考的能力。
● 老师性格很好，很有耐心也很负责任。
● 老师讲解很细致，也很有耐心，有问必答，听课效果也还不错。
● 虽然不能面授，但老师们的录播也是很棒的。
● 老师讲的很细，还有答疑环节。不会的还可以看录制的视频，细节很好。
● 老师细心且耐心指导，课堂氛围良好，总体来讲还是不错。
● 网课视频里，课件准备的很用心，老师知识点讲解到位，同学记笔记也能很清晰，接受程度很好。
● 老师们准备的授课内容很充分。
● 网上学习和学校学习感觉也差不多，老师也在认真的传授知识，并抽出时间批改我们的作业。
● 老师上课幽默风趣，会代入一些时事政治，新闻头条，丰富我们的课外知识，让课堂不枯燥，从而提高我们上课的积极性。不错不错！
● 我觉得网课形式挺好的，课前会让同学们提前搜集关于本课程的资料，让我们大家预先了解，课上能非常清晰的解答我们提出的问题。
● 我第一次体验网课还是不错的，老师们讲课仔细、透彻。讲新课前会带我们复习上节课内容，每讲完一个知识点，通常会给我们布置3-4道题练习题，做错了也没关系，老师都会鼓励我们。课堂上如果有同学不听话，老师会组织课堂纪律。
● 老师都非常认真，也很有耐心，让我们网课生活不枯燥无味，让我们逐渐适应网课。
● 老师在上课非常认真，对每一位同学都很好，很细致到位，老师会经常询问大家是否有不会的、不懂的。
● 经过一周的线上学习，我感觉非常好，艺术赏析李龙珠老师是录播课，很负责也很认真。
● 网课在家学习很方便，老师讲的很细致，感觉很好，老师还会用微信给我们解答，效率很高。
● 老师们都非常认真负责，很照顾我们的上课感受，会时常问大家能不能听清，语速可不可以，屏幕清不清楚等等。对于我自己来说，有的时候我的自控力不够高，不能做到百分百专注，老师也会用各种各样的教学方式来激发我们的兴趣，提高课堂的互动，及时进行课上提问，每天督促我们打卡和完成作业，全方面的对我们进行辅导和监督。
六、网课之我见
● 网课上课的形式可以接受，课程量不多不少正好可以听的完，课程内容也蛮合理，有内容还有拓展，了解的东西也挺多的。作业量正好，随堂测验也可以随时检验自己课程是否已学的明白。
● 网课做笔记不方便，但是网课是一个新颖的学习方式，讲的知识点我们可以重复观看巩固知识，课堂测试也是总结了我们上课的内容， 总的来说是很好的。
● 我觉得网上上课还是很不错的，即使在家也不会耽误课程。老师们大多采用录播的形式，这样可以在自己不会的情况下，课后反复观看视频，跟在学校面对面上课还是很不一样的。在学校的话，有的同学可能会因为害羞，不好意思跟老师交流，导致了不会的东西到结课还是不会，但在网上因为看不到真人，也就不会有这样的情况了。总的来说网上上课还是非常好的！
● 网课可以让我们足不出户享受各种老师的专业课程，就是欠缺一些学习氛围，如果没有一定的自律性，学习效果就不会很好了。
● 虽然网课没有在校老师传授知识好，但处于现在这种特殊时期，我们只有慢慢接受它，不断提高自己。
● 突如其来的“疫情”让我们开始了这段线上紧张刻苦的学习。线上课老师们悉心的教导，让我学会了许多的知识，明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！
● 在这场与疫情的战斗中，我们要保护好自己，不给国家添麻烦。虽说目前的网课还存在一些弊端，但就现在而言，它是唯一能让我们不耽误学习，还能保护自己的方式。
● 对于内向的同学更加方便他们勇于提问和回答问题。
● 我觉得网课效果非常好，从上课效果讲，知识掌握的非常好。从课下讲，作业完成的也很有质量，在学习中不懂的或忘记的知识可以用回播的方式来巩固，这一点远远超过了线下教学。
● 网上进行学习解决了疫情期间不能出门上课的问题，没什么太大缺点，足不出户就可以学习，很有新鲜感。唯一不足的就是上课时多种教学平台的使用，切换十分麻烦。
● 最大的感受就是我们也上网课了，大家都开启了网友模式，叫醒你的不再是闹钟而是网课。
● 由于网络卡顿，有时不能准时上课，网络课程软件负荷过大，导致软件不能正常使用等，都是影响线上学习进度和教学质量的问题。
● 网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈，不能和同学们面对面的交流、讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在。
● 线上课程中学生与老师间的互动不及时，往往老师提出一个问题，需要一段时间学生打字才能回复完，这样一来老师可能会因为课程进度减少互动环节。
● 上网课对学生的要求其实蛮高的，不仅仅需要紧跟老师的步伐做好笔记，还要有极高的自律性。因为老师哪里无法监督你听课学习，尽管你在打游戏，刷视频，老师也不知道的，所以自律是保证网课效果的关键。
● 线上模式挺好，就是有的时候网络卡顿。
● 虽然隔着屏幕听讲，但老师讲解的内容还是能很好接收，但也是因为隔着屏幕，少了之前课室中学习的气氛。
● 希望开学以后，还可以继续沿用线上课这种录课发视频给学生，特别方便，课后不懂可以看视频。
● 我觉得线上学习无论是老师还是我们都很认真，态度端正、积极向上。每天上课我们都会很积极打卡、签到，即使不吃早饭，也会第一时间上课，而且在线上上课我们还可以看到回放。我的手绘作业，由于线上老师进展快我没太跟上，但是老师保持了回播，我看回播一步一步跟，最后很好的完成了，自己也学到很多知识。而在线下学习没有回播，虽然可以去问老师，但很多时候没有从头跟的机会。
七、共战疫情，聚首云端，心盼返校
● 网课只是特殊时期的一种学习方式，还是希望疫情早点结束，同学们早点回到学校学习。
● 希望疫情可以早点结束，早点开学，我们想念校园，想念我们的老师，想念我们的同学。待到春暖花开时，携手共进更美好的明天！
● 线上上课挺好的，但是还是在学校上课好，希望早日回到学校。
● 虽然线上教学很好，但是我还是比较喜欢在学校里学习的氛围，想念学校的一切，想念姜导，想念老师们，想念同学们。希望我能早日度过这次难关，再次看见户外的花草蜂飞。
● 一切都挺好的，网上教学挺好。希望疫情快点结束，我们早日回到学校上课。
“冬天来了，春天还会远吗?”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
