为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实中国工会十八大、全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及全国总工会《劳动和技能竞赛规划（2021-2025年）》、省总工会《关于深入开展建功十四五奋进新征程全省五个百万职工劳动和技能竞赛的通知》精神，广泛深入持久开展好劳动和技能竞赛，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动高校青年教师队伍建设改革，选拔参加第七届全国高校青年教师教学竞赛选手，省总工会、省教育厅决定2024年联合举办第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛,根据黑工联字（2023〕23号文件精神，特举办我校第二届青年教师教学竞赛校赛，校赛分为院（部）初赛和校级决赛。现将有关事宜通知如下。
一、竞赛宗旨
深入贯彻落实习近平总书记视察我省期间的重要讲话重要指示精神、习近平总书记同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，深化五个百万职工劳动和技能竞赛，围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发高校广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，团结动员全省高校教职工以开局抢跑、起步冲刺的昂扬姿态，推进高校高质量发展，努力为龙江全面振兴，全方位振兴贡献力量。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
三、竞赛学科和参赛对象
（一）竞赛学科。竞赛设立四个组别，分别为文科、理科、工科和思想政治课专项。
（二）参赛对象。在职教职工，从事教育教学工作，遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，且年龄在40周岁（含）以下（1983年8月31日后出生）的青年教师均可报名参加院（部）初赛和校级决赛。各教学单位校赛每个组别限推荐1名教师参赛。
四、竞赛实施
（一）院（部）级初赛。各教学单位负责组织开展本单位青年教师教学竞赛活动，选拔能够充分展示本单位师德师风和高层次教学水平的教师参加校级决赛。初赛阶段的奖项设置及产生办法，由各教学单位根据情况自行设定。
（二）校级决赛，决赛由校工会、教务处联合主办，教师发展中心承办（具体实施方案见附件）。
个人奖：决赛原则上每个组别根据参赛人数评出奖项。奖励由校工会承担，各奖项均颁发获奖证书。
集体奖：对初赛开展过程中，活动覆盖面大、教师参与度高、组织工作出色的院（部）颁发优秀组织奖若干。初赛组织情况须形成总结报告，内容包括赛事体系、规模（参与教师人数、学科数量）、特点，成效等，于2024年3月1日前将电子版报送教师发展中心（电子邮箱：107408995@qq.com）。
五、内容及流程
以上好一门课为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,三部分分数分别为20分、75分、5分。参赛选手应深刻理解和践行上好一门课理念，根据课程教学内容灵活采取多种方式进行教学，严禁套用相同模式完成所有教学设计。各院（部）应对本单位参赛选手的竞赛材料进行形式审核和把关，对于出现参赛课件知识点角度单一，课件内容和结构逻辑高度雷同等违反教学规律行为的，决赛评委会将按程序视情节以扣分处理，情节特别严重的将取消选手的参赛资格。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手须准备参赛课程10个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手须准备参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的 PPT ，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面，在45分钟内完成本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供计算机，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（四）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件)。成绩评定采用百分制，每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，得分精确到小数点后两位，选手三个部分的得分相加为最终得分。如出现选手得分相同情形，先后按课堂教学、教学设计、教学反思得分为序进行排名，得分高者为先。
（五）注意事项
1．选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）;
2．选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息；
3．教师发展中心将在赛前召开参赛选手会议，抽签确定选手参赛次序；
4．比赛当天，选手上场前20分钟，现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；
5．根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等教具，翻页器、黑板、粉笔等由教师发展中心统一提供；
6．课堂教学采取无生上课的形式，并全程录像，视频版权归学校所有。
六、组队报名及竞赛材料提交
（一）报名
各参赛单位通过电子邮件的形式于2024年2月24日前完成本次竞赛的报名，报名信息须确保选手报名材料完整、准确。报名表样式见附件4、5。
（二）竞赛材料提交
电子版提交内容为：参赛选手的全部教学大纲、教学设计、课堂教学节段 PPT 。需将此内容统一使用A4电子版，按参赛选手一人一个文件夹，以部门名称＋参赛组别名称＋参赛选手姓名命名，于2024年3月1日前以电子邮件方式发送至电子邮箱：107408995@qq.com，联系人：董本宽，联系电话：13674683610（微信同）。
材料一经提交，不得要求进行更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。详细内容如下：
1．封面（按以下格式排版）
第一行：第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛省级决赛参赛材料（页面上端居中，二号，宋体）;
第二行：课程名称，例如遗传学（页面三分之一处居中，初号，宋体）;第三行：参赛组别，例如文科组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。
2．教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为 PDF 文档通用格式。
3．教学设计
10个学时的教学设计方案，格式为 PDF 文档通用格式。
4．课堂教学节段 PPT
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
5．教学节段 PPT 的目录
10个教学节段 PPT 的目录（目录范例见附件6)，标题用黑体小二；一级标题用4号楷体＿GB2312加粗；正文用仿宋GB2312，全文单倍行距。
（三）竞赛材料审核
教师发展中心完成竞赛材料审核后，第一时间向选手反馈审核情况。审核范围仅限于：
1.是否出现姓名、学校和市（地）等任何与个人相关的信息；
2.是否包含不当言论；
3．教学设计方案 PDF 文档、课堂教学节段 PPT 文档及相应的音频视频文件。
校工会 教务处
教师发展中心
2024年1月4日
