6月4日，我院召开本科教学指导委员会一届一次会议，孙和义院长出席会议并讲话。
本次会议进一步明确了教指委的组织机构及工作职权，蔡柏岩副院长强调了教指委成立的背景，并向委员通报了学院近期教学工作重点，具体包括：一流本科专业建设与申报工作；2019年特色应用型本科示范高校及示范专业集群遴选认定工作；本科教学思想大讨论总结汇报工作；2020版人才培养方案制定工作；专业认证工作；加快课程建设与内容更新，提高人才培养质量。
会上，孙和义院长指出，要充分发挥教指委在专业建设上的作用，进一步革新教育教学理念，引领专业建设，有力支撑人才培养目标达成，满足新技术、新产业、新业态、新商业模式下新的人才培养需求，提升未来毕业生进入社会的适应度。希望教学管理部门要与教指委定期咨询，充分发挥其在本科教学研究、咨询、指导、评估和服务等方面的作用，进一步更新教育教学理念，以学生为中心，坚持问题导向，推进教学改革。
会上，孙院长通报了前期深入各教学单位调研的情况，对教育教学工作的特色亮点以及取得的成绩给予了充分肯定。同时，孙院长明确提出了教学管理部门和教学指导委员会应当关注和深入思考的几个问题：
1.各学部如何结合本学科专业的特点，在本科教学工作方面实现“三个转变”，即：教学理念从以教师为中心向以学生发展为中心转变，教育机制从以课堂教学育人为主向全方位育人转变，教学方法从以传统课堂教学为主向“互联网+”教学转变。要引导教师创新教学模式，实现信息技术和课程教学的有机结合，确保实施教改的课程要名实相符，可以选择一些改革成功的范例开展观摩教学。
2.新工科、新文科、新商科建设，在专业与课程体系设置上如何把“新”字“镶”进去？专业名称变更不能乱折腾，但是用新技术改造传统专业这个理念必须牢牢树立。
3.教指委委员如何审定2020版人才培养方案？课程体系建设应结合人才培养供给侧需求来设置课程。
4.如何根据教育部的“双万计划”，培育我们的一流专业？如何打造“精品课”？
本次会议，进一步明确了教指委的职责，明晰了学院近期教学工作的重点与方向，进一步明确了需要重点解决的问题。我院将建立教学指导委员会常态沟通与咨询的工作机制，在政策规章制定、专业与课程建设、教育教学改革等方面深入咨询、征求委员意见，提高教学管理的科学化、精细化水平，为切实提高人才培养质量提供服务与保障。
