深入教学单位调研,开展特色服务模式

——图书馆践行主题教育学习活动,深入走访12个教学单位

发布者:包岩发布时间:2019-11-05浏览次数:41


 

2019年10月中旬,图书馆为推进和践行“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动,在图书馆直属党支部副书记张红岩的带领下特针对全院12个教学单位进行走访调研。

此次深入各单位调研主要针对图书馆的跟踪服务建设方面展开,从图书馆现有资源与服务的推介到收集需求与建议,并从中找到嵌入教学与科研的新形式。

通过与各个教学单位主管教学的领导面对面的交流的方式,把我馆知网、读秀、CADAL等电子资源以及荐书系统、查新查引等服务推送给各教学单位;各单位也针对自己单位的特点与需求,提出了诸如特殊数据库、检索方法培训、学部资料室、实践教学活动的合作等一些列实际需求和问题,针对提出的问题分别给予了解答,并与各单位建立一对一的跟踪式服务模式,满足各单位对图书馆的各项需求。同时,以问卷星的形式,针对在校生开展了一次对图书馆使用情况及针对图书馆开展服务的意见与建议的调查,结果表明同学们对考研自习区的座位数量、图书馆语音广播的建设、电子阅览室的建设等都给予了极高的期望。

现新图书馆已全面正式开馆,初期建设已全部完成并能满足广大读者的普遍需求。随着时代变化,图书馆3.0的到来,“以读者为中心”成为图书馆发展的根本宗旨,此次调研走访正是本着这一宗旨,创新开拓图书馆的新型服务模式,在征集需求与建议的基础上,开展有针对性、精准的特色服务。同时,也是更好地把主题教育成果转化为推动我院高质量发展的新思路、新方法和新举措。