大一新生学情分析：“大数据”启迪“新思路”

12月6日下午，我院举行2016级新生学情分析汇报会。李世泽副院长、全体2016级辅导员参加会议。汇报会由学务处处长高文举主持。

  历时三个月的时间，9位辅导员通过问卷调查、班会、座谈会、个体谈话等方式，对2800多名新生进行了深度调研，积累了56000多条有效数据信息，形成了《2016级新生数据分析报告》。内容涵盖了学生基本信息、思想动态、学习情况、班级建设、人际关系、文明养成、社团活动、职业规划、以及对班委会、辅导员的民主测评等方面的情况。

分析会上，9位新生辅导员利用具体的数据和直观的图表，对2016级新生学情做了全面详细分析，并提出了相应的建议。专业性的“大数据”为加强和改进我院大学生思想政治教育和日常管理工作提供了数据支撑和学理支撑。调查表明：积极正向、多样活跃是我院大一新生思想政治状况的总体态势。日常思想政治教育引领大学生成长与发展的成效不断彰显。调查同时反映出群体差异、相互影响、网络应用、思潮导向、知行统一等问题。我院部分学生专业思想不牢固，存在就业焦虑。个别学生还存在学习态度不端正，在文明养成、网络成瘾、心理健康、职业生涯规划等方面还存在问题。

李世泽副院长做了总结讲话。他指出要用好大数据，启迪新思路。认真开展学情调研分析，建立基于大数据的学生成长信息采集、分析系统，实行学生思想动态报告制，定期撰写、发布《黑龙江东方学院大学生思想政治状况调查报告》。积极应对学生工作数据化、网络化、信息化趋势，树立“互联网思维”，积极探索 “互联网+学生工作”新模式，形成线上线下、课内课外、校内校外、机关基层整体融合态势，构建全员育人、全程育人、全环境育人、全方位育人模式，为学生成长成才提供保障。