“研讨交流”系列报道（六）——借春风群策群力 开新局秣马厉兵

建筑工程学院预定于2月25日举行第十二届教师基本功大赛，这是学院落实教育教学工作研讨会精神的具体举措之一。

教师基本功大赛在建筑工程学院已形成优良传统，每届教师基本功大赛都有鲜明的主题和丰富的内容。第十二届教师基本功大赛将目标和主题定位于“认清学校发展新的历史阶段与任务，全面贯彻以教育教学工作为中心的核心理念，落实提升质量、突出特色的内涵式发展，推动学院教育教学以及管理等各项工作捋清思路、明确方向、上层次上水平而贡献集体智慧。”

这是建筑学院全员参与、广泛交流、集群体智慧进一步落实学校教育教学工作研讨会议精神的有力行动。

参加第十二届教师基本功大赛的全院教师、辅导员、实验员和行政人员将紧密围绕教育教学的方向性、策略性、实效性，从相关的学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、文化建设等方面入手，提高政治站位，突出以学生为主体，以教师为主导的理念。结合建筑工程学院的学生实际，充分发挥学生的学习主动性，促进学生主动自发、生动活泼地健康发展，在教书育人、文化育人、管理育人、服务育人、课程育人、活动育人、环境育人等领域积极思考献计献策。

建筑工程学院第十二届教师基本功大赛有别于以往已连续举办的十一届比赛，这次大赛处于学校明确定位以教育教学为中心工作的重要时期，一切围绕着教育教学工作。“一个中心，两个重点，四项建设”是工作的目标，工作的方向。要把学校的中心工作化为教职员工的共识和行动，就要全员提高认识形成共识，全员广泛参与献计献策，全员行动起来落实于各项工作之中。

本次大赛还对参赛人员提出具体的内容指导，要梳理和总结东方精神、建工精神等文化要素对学生的正向激励；如何引导学生乐于将主要精力投放在“第一课堂”和“第二课堂”；如何在育、教、管、学四个因素及十六个因子中创新思考；如何充分发挥工法楼的教育作用；如何充分利用专业竞赛和职业认证作为导向促进，完善教育教学管理工作的体制改革、保障体系与措施、内涵建设等；如何利用实验室、实研室提高学生动手能力与热情的功能引领作用；考试考核方法的创新，大学生职业生涯规划，职业素养，专业课如何融进课程思政等内容。

建筑工程学院第十二届教师基本功大赛要求参赛人员深入思考、想办法、出点子，针对问题提出具体可行的措施，形成方案参加比赛，用大家的好思路、好点子来带动学院教育教学工作出特色、出亮点、出实效。

二月里来是新春。春风劲吹时，全校将迎来新学期。届时，建筑工程学院第十二届教师基本功大赛将为新学期增添新的亮色，新的内容。

预祝建筑工程学院第十二届教师基本功大赛借学校教育教学工作研讨会的春风成功举办并取得预期成效！