基础部始终坚持“科研强基、协同创新”的发展理念，将科研工作作为提升教学质量、推动学科建设的重要引擎。近年来，基础部聚焦教育改革、课程思政建设、AI赋能教学等前沿领域，鼓励教师深耕学术研究，形成了“以研促教、以教带研、教研相长”的良好生态。

一、科研项目：聚焦前沿，深化内涵

2018年以来，基础部共获批各类纵向科研项目60项，其中省部级项目26项（含黑龙江省高等教育教学改革研究项目、黑龙江省教育科学规划课题、黑龙江省经济社会发展重点研究课题等）。项目研究紧密围绕国家教育战略需求，聚焦“课程思政体系构建”“AI技术在教学中的创新应用”“跨文化交际能力培养模式改革”等关键领域，注重理论研究与教学实践的深度融合。基础部通过强化过程管理与质量监控，确保项目研究的规范性与实效性，为学科发展提供了坚实的理论支撑与实践路径。

二、科研成果：多元产出，提质增效

基础部教师以科研项目为依托，深耕学术领域，产出了一批高水平、有影响力的科研成果。

学术著作与教材：出版学术著作6部、译著6部、教材21套，开发配套数字化教辅资源（如课件、思政教学案例库等），实现科研成果向教学资源的转化。

学术论文：累计发表学术论文164篇，其中SCI论文1篇、SSCI论文1篇、EI(JA)1篇、CSSCI期刊论文3篇、北大中文核心期刊论文3篇、EI会议收录4篇、CPCI会议论文14篇，研究成果聚焦教学改革、数字化教育资源开发、语言智能技术应用等方向。

知识产权成果：获授权专利9项，其中实用新型专利6项、计算机软件著作权3项，推动信息技术与教学的深度融合。

三、科研获奖：成果引领，示范凸显

基础部科研成果多次获国家级、省部级奖励认可，共斩获各级科研奖励20项，其中国家级奖励13项（如全国高等院校英语教学优秀学术论文评选）、省部级奖励10项（如黑龙江省首批优秀教材二等奖、黑龙江省高等教育教学成果奖、黑龙江省课程思政优秀案例、黑龙江省外语学科优秀科研论文、外语课程思政优秀教学案例等）。这些奖励不仅体现了学术界对部门科研工作的高度认可，更彰显了科研成果在推动教学改革、提升人才培养质量中的示范效应。

未来，基础部将继续秉持“立德树人、创新驱动”的科研导向，聚焦国家战略需求与学科前沿，深化科研团队建设与跨校协同创新，以高质量科研成果赋能教学改革，为培养具有国际视野、创新能力的高素质人才贡献力量。