“大学物理实验”课程是与大学物理理论课程相辅相成的重要实践课程，以下是其详细介绍：

1、课程内容

- 基础实验：包括力学实验，如用单摆测量重力加速度，研究物体的转动惯量等；热学实验，如用混合法测定金属的比热容，观察液体的表面张力现象等；电磁学实验，如用伏安法测电阻，研究电容器的充电和放电过程等；光学实验，如用分光计测量棱镜的顶角和折射率，观察光的干涉和衍射现象等。

- 综合性实验：将多个物理知识点结合起来，例如通过测定电子荷质比实验，综合运用电磁学和力学知识，让学生更深入理解物理原理在实际中的应用。

- 设计性实验：给定实验目的和要求，让学生自行设计实验方案，选择实验仪器，确定实验步骤并进行实验。如设计一个测量微小长度变化的实验，培养学生的创新思维和实践能力。

2、课程目的

- 使学生熟悉常用物理实验仪器的使用方法，掌握基本的实验技能和数据处理方法，如误差分析、有效数字的保留等。

- 通过实验加深学生对物理概念和规律的理解，培养学生的观察能力、动手能力和科学思维能力，提高学生解决实际问题的能力。

- 培养学生的科学态度和科学精神，让学生在实验过程中养成严谨、认真、实事求是的工作作风。

3、课程特点

- 强调动手操作，学生需要亲自操作实验仪器，完成实验过程，获取实验数据。

- 注重实验原理和方法的理解，只有深刻理解实验原理，才能正确操作仪器，分析实验结果。

- 具有较强的探索性，在实验过程中，学生可能会遇到各种问题，需要通过思考、分析和尝试不同的方法来解决，从而培养探索精神和创新能力。